إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية

كتاب إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية

تحميل كتاب : إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية


تأليف : الطاف بنت عبد الفتاح سليمان بوقس


تصنيف الكتاب :رسائل ماجستير ودكتوراه


نوع الملف : إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية - pdf



بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) - جامعة ام القرى ، 1421 هـ تعتبر هذه الرسالة مقدمة إلى قسم التربية الإسلامية والمقارنة كمتطلب تكميلي للحصول على درجة الماجستير، وتحدثت عن إدراك طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال ألفاظ : التقليد، والتطور، والحرية، والرجعية، في ضوء التربية الإسلامية، فنظراً لما ساد المجتمعات الإسلامية من تأثر بالألفاظ الشعارات، العالمية حتى ظهرت في كثير من مظاهر حياتهم المختلفة وأصبحت عند البعض عقيدة يعمل لتحقيقها متغافلاً شريعته الإسلامية، فكان لابد من دراسة إدراك المجتمع للتحدي العقدي لذا قامت الباحثة بدراسة وصفية ارتباطيه على طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة لدراسة هذا التحدي من خلال الألفاظ التي اقتصرت الدراسة عليها وهي: التقليد والتطور والحرية والرجعية في ضوء التربية الإسلامية لتلافي نتائج التحدي العقدي الضار بالفرد وبالتالي على المجتمع، فكانت أهداف الدراسة ما يلي: أولاً: معرفة علاقة الألفاظ الأربعة بالتحدي العقدي. ثانياً : وضع تصور تربوي في كيفية ترسيخ العقيدة الإسلامية، وتضمنت الدراسة الفصل الأول التمهيدي : وهو مقدمة الدراسة، والفصول الثلاثة التي تليه تتحدث عن الموضوع في الإطار النظري، وهي الفصل الثاني: العقيدة والتحدي العقدي، وبيّن الفصل الثالث: الألفاظ والتحدي العقدي، واستعرض الفصل الرابع: الإدراك والتربية، والفصلان الأخيران يبحثان الموضوع في الإطار الميداني وهما : الفصل الخامس : وتحدث عن إجراءات الدراسة، وبيّن الفصل السادس : نتائج الدراسة. ومن أهم نتائج الدراسة: بيان أن متوسط إدراك الطالبات متفاوت بين مراتب الإدراك، ومثلت مرتبة الشك أعلى مرتبة، وبناء على ما توصلت إليه الباحثة من نتائج توصي: بتوعية مجتمع الدراسة بخطورة التحدي العقدي من خلال الألفاظ. وفي النهاية أشار إلى المراجع والمصادر.

تحميل وقراءة أونلاين كتاب إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية pdf ، تصنيف الكتاب رسائل ماجستير ودكتوراه والمؤلف الطاف بنت عبد الفتاح سليمان بوقس، تحميل برابط مباشر وقراءة إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية أونلاين، تحميل إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية pdf بروابط مباشرة مجانا، كتاب إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية مصور للكبار والصغار للموبايل أندرويد وأيفون، تحميل كتاب إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية pdf للتابلت والكمبيوتر وللكندل تحميل مجاني، وتقييم ومراجعة على كتاب إدراك طالبات جامعة ام القرى بمكة المكرمة للتحدي العقدي من خلال (التقليد - والتطور - والحرية - والرجعية) في ضوء التربية الاسلامية - الرسالة العلمية فى مكتبة مقهى الكتب.


اقرأ أيضا